Maîtriser les bases du référentiel Climat Ressources dans le cadre du programme Territoire Engagé Transition Ecologique

Chargés de mission des collectivités territoriales engagés dans le programme T.E.T.E

Pour les sessions organisées en région, la priorité sera donnée aux participants de la région organisatrice.

Il est fortement recommandé d'avoir suivi au préalable la formation e-learning TRANSI15 - Découvrir le Programme Territoire Engagé Transition Ecologique

• Avoir une connaissance globale du rôle de l’ADEME et de son écosystème dans le cadre du Programme Territoire Engagé
• Comprendre et maîtriser les bases du référentiel Climat Ressources et son utilisation
• Identifier les grandes étapes de gouvernance dans le cadre du programme
• Construire son plan d’action personnel/ feuille de route

Introduction / comprendre le programme T.E.T.E. - Classe à distance 2,5h

• Comprendre le programme T.E.T.E.
• A quoi sert le référentiel Climat Ressources
• Les outils du programme

Le référentiel Climat Ressources - Journée de formation en présentiel 7h

• Maîtriser les axes du référentiel Climat Ressources
• Les principes de notation
• Les grandes étapes de la démarches
• Structurer son modèle de gouvernance
• S'approprier les enjeux pour les adapter au contexte de sa collectivité : définir sa feuille de route et ses priorités

Classe à distance 2,5h

• Développer sa feuille de route : retours sur les besoins et la mise en œuvre
• Pédagogie par l'accompagnement de vos situations

Apports théoriques
Serious game autour de la découverte du référentiel
Exercices pratiques de prise en main du référentiel et de la plateforme
Co-développement pour initier sa feuille de route

Avant la formation
Le participant complète un questionnaire de positionnement sur son niveau de compétences et de connaissances ainsi que sur ses attentes, en termes d’enjeux, de contenus et d’apports.
Pendant la formation
Tout au long de la formation, le formateur évalue la progression de l’apprenant au travers de cas pratiques (compréhension du programme, du référentiel et modalités de remplissage) et d'une grille de notation des compétences.
A l’issue de la formation
Le formateur valide l’acquisition des connaissances et des compétences du stagiaire.
Le stagiaire complète un questionnaire d’auto-évaluation sur son niveau de compétences acquises.

Responsable pédagogique : Claire GOMEZ - ADEME, chargée de formation
Responsable technique : Gérald LALEVEE, ADEME, coordinateur thématique du programme T.E.T.E.

Les coûts pédagogiques sont pris en charge par l’ADEME

Pour consulter la prise en charge des frais de déjeuners, cliquez ICIopen_in_new

Toute absence non justifiée sera facturée comme précisé dans l’article 4 de nos conditions générales de vente.