Accompagner les changements de comportements en faveur de la transition écologique

Cette formation s’adresse aux chargés de mission Transition écologique, aux animateurs et techniciens des Collectivités et des Réseaux Climat-Air-Energie, Economie circulaire, Mobilité, Alimentation durable, …

Priorité donnée aux territoires ou réseaux engagés dans des actions ou programmes de l’ADEME, et à un seul participant par structure

Pour les sessions organisées en région, la priorité sera donnée aux participants de la région organisatrice.

Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation

• Identifier les principaux mécanismes des changements de comportements individuels et collectifs, et adapter sa posture et son discours à ses interlocuteurs
• Déterminer les freins et leviers aux changements de comportements dans une situation donnée
• Sélectionner des actions d'accompagnement aux changements de comportements adaptées

J1 : comprendre les changements de comportements individuels et collectifs

• S'approprier les enjeux et des méthodes de changements de comportements
• Savoir pourquoi, quand, comment utiliser ces méthodes pour accompagner les changements dans la stratégie et les projets du territoire

J2 : analyser les situations pour identifier les leviers de changement

• Savoir réaliser un diagnostic, et identifier les publics cibles pour comprendre les freins et leviers
• Utiliser des outils et des postures pour créer les conditions du changement

J3 : mettre en oeuvre les leviers de changement

• Connaître et choisir les dispositifs d'accompagnement aux changements de comportements adaptés
• Concevoir des actions pour accompagner les changements et les intégrer dans les stratégies territoriales
• Choisir ses indicateurs et anticiper la méthode d'évaluation

Après la formation, les participants auront la possibilité de bénéficier d'une courte réunion à distance pour un accompagnement individualisé en petits groupes avec les formateurs. Ce sera l'occasion d'ancrer des enseignements ou de partager des retours d'expériences, des réussites, des difficultés ...

- Formation en présentiel
- Jeux de rôle et mises en situation
- Serious-game
- Ateliers d'intelligence collective

Avant la formation 
Le participant complète un questionnaire de positionnement sur son niveau de compétences et de connaissances ainsi que sur ses attentes, en termes d’enjeux, de contenus et d’apports.
Pendant la formation 
Tout au long de la formation, le formateur évalue la progression de l’apprenant à l'aide d'un questionnaire sur les acquis et de mises en situation.
A l’issue de la formation
Le formateur valide l’acquisition des connaissances et des compétences du stagiaire. Le stagiaire complète un questionnaire d’auto-évaluation sur son niveau de compétences acquises.

Equipe pédagogique
Organismes de formation : NF Etudes ; Psykréa
Formateurs Psykréa : Diane GEFFROY ; Mélanie GAT
Formateurs NF Etudes : Nicolas FIEULAINE ; Simon VESCOVI ; Elisa MOSSE ;Sophie CHATAIN ; Pierre AUBRY ; Chloé SPITZ ; Delphine LABBOUZ (indépendante)

Equipe ADEME technique et pédagogique
Anaïs Rocci (DEPR) ; Laurence Dubourg (SMP) ; Fanny Viot (AURA)

Les coûts pédagogiques sont pris en charge par l’ADEME

Pour consulter la prise en charge des frais de déjeuners, cliquez ICIopen_in_new

Toute absence non justifiée sera facturée comme précisé dans l’article 4 de nos conditions générales de vente.