Pourquoi une fresque collaborative ?
Une fresque collaborative est un atelier participatif, qui repose sur un ensemble de cartes thématiques. Celles-ci fournissent des notions et informations essentielles sur le thème abordé, issues de données et de travaux scientifiques en lien avec les modèles économiques et leurs impacts.
Pendant l’atelier, les participants travaillent en équipe pour analyser ces informations et organiser les cartes associées sur un support. Ensemble, ils cherchent à comprendre comment elles s’articulent entre elles. L’objectif est de faire émerger une vision d’ensemble, qui met en évidence les mécanismes, interactions, conséquences et leviers de transition économique.
Ce mode d’apprentissage favorise l’échange et l’implication de chacun. Les participants développent collectivement une compréhension partagée du sujet, et disposent ainsi de connaissances pour envisager des actions concrètes adaptées à leur organisation et à leur territoire.
Des racines historiques au récit collectif
Portée par un collectifs d’acteurs économiques engagés dans l’EFC comme le Centre des Jeunes Dirigeants ou encore les clubs EFC en région, la Fresque de la transition économique a été conçue par une équipe aux compétences pluridisciplinaires : économie, accompagnement des transformations, pédagogie, neurosciences... De ce travail collaboratif, nourri d’expertises complémentaires, est né un outil ludique et pédagogique pour parler de transition économique et écologique à partir de situations concrètes.
En pratique, cette fresque prend la forme d’un atelier d’une durée moyenne de 3 h 30. Les participants sont répartis en groupe de 4 à 7 personnes pour favoriser l’échange et la coopération.
L’atelier s’organise en quatre temps :
- découverte des organisations : les participants explorent deux types d’organisations liés à un domaine de questionnement d’un modèle économique, ils partagent leurs expériences et échangent leurs idées pour identifier les premières représentations,
- racines historiques : à l’aide d’exemples concrets d’entreprises, les participants décryptent comment ces approches organisationnelles sont influencées par l’histoire et les modèles de pensée qui structurent nos façons d’agir,
- création des fresques : chaque groupe crée sa fresque autour des découvertes et réflexions des participants afin de visualiser les liens et mécanismes identifiés,
- récit collectif : après la présentation des fresques, les participants s’approprient les fondamentaux de l’EFC, et réfléchissent ensemble à des idées d’actions concrètes adaptées à leur contexte.
Une fresque pour repenser l’économie et changer de trajectoire
Notre modèle économique actuel est confronté à des enjeux sociaux et environnementaux majeurs. Sans une transformation profonde de ce modèle, il ne peut y avoir de transition dans toutes ses dimensions : écologique, sociale et économique. L’économie de la fonctionnalité et de la coopération (EFC) soutient ce changement, en proposant justement de produire et de consommer autrement et de créer de la valeur durable.
La Fresque de la transition économique revient en détail sur ces enjeux économiques et sur le modèle de l’EFC. Elle permet d’éclairer sur les liens entre l’économie et notre façon d’entreprendre, de produire, de consommer... Et ainsi, grâce à une meilleure compréhension de ces liens, d’avoir une plus grande capacité d’action pour engager des transformations concrètes.
Durant cet atelier, les participants reviennent sur les grands faits marquants de l’histoire qui ont contribué à façonner l’économie telle qu’elle est aujourd’hui. Ils sont ensuite mis face à deux archétypes : le modèle économique dominant, et un modèle économique alternatif plus soutenable fondé sur la coopération et la sobriété.
L’objectif est d’amener les participants à questionner la pertinence de ce modèle dominant, notamment pour concilier développement et sobriété, et à générer un « déclic » pour se tourner vers d’autres solutions plus adaptées aux enjeux actuels.
