Pourquoi une fresque collaborative ?
Une fresque pédagogique est un atelier collaboratif conçu pour faire découvrir, en petit groupe, les enjeux d’une thématique. Ce format s’appuie généralement sur un jeu de cartes, et repose sur la mise en commun des idées et points de vue.
Guidés par un animateur, aussi appelé facilitateur, les participants manipulent les cartes contenant des informations clés et les organisent ensemble sur un grand support.
En les reliant entre elles, les participants font apparaître les interactions et les relations entre les différents éléments du sujet. À l’issue de l’atelier, l’organisation des cartes aboutit à une représentation visuelle d’ensemble, d’où le nom de « fresque », en référence à la technique de peinture sur un mur.
Comprendre, questionner et réinventer : un parcours en 3 temps
La Fresque des nouveaux récits est un atelier ludique et collaboratif, dédié à l’impact des récits sur nos modèles de société et nos modes de vie. Cet atelier s’appuie sur un jeu de 42 cartes et peut se dérouler en ligne ou en présentiel. Il se décline également en deux versions : un atelier grand public et un atelier professionnel.
L’atelier grand public, d’une durée de 3 heures, est structuré en 3 parties :
- la partie fresque (1 h 15), qui permet de comprendre comment les récits dominants actuels influencent les processus et les comportements,
- une transition (15 min), qui aide à prendre conscience de l’impact des récits dans notre société actuelle,
- la partie récit (1 h 30), guidée par un animateur bénévole, qui s’inspire de l’Utopic Fiction et consiste à faire évoluer collectivement les récits obsolètes et à en imaginer de nouveaux.
L’atelier professionnel, également d’une durée de 3 heures, s’adresse aux directions RSE, ressources humaines, marketing et générales. Il reprend la même structure en 3 parties, dont les 2 premières de l’atelier grand public :
- la partie fresque (1 h 15), qui permet de comprendre comment les récits dominants actuels influencent les processus et les comportements,
- une transition (15 min), qui vise à prendre conscience de l’impact des récits dans notre société actuelle,
- la partie récit (1 h 30), modulable, qui propose deux thématiques : « Entreprises du monde d’après (EMA) » pour explorer une mission contributive portée par l’organisation, et « La Fabrique des utopies réalistes (FUR) » pour imaginer de nouvelles normes organisationnelles.
Une fresque pour mettre les nouveaux récits au cœur du changement
La transition écologique commence bien en amont des transformations techniques et structurelles que nous pouvons opérer : elle s’ancre dans les imaginaires collectifs, qui orientent nos représentations, nos choix et nos comportements.
Les récits dominants actuels ont une influence importante sur notre manière de percevoir le monde. Et lorsqu’ils deviennent obsolètes, ils peuvent faire obstacle à la transition. Face à ces freins, la Fresque des nouveaux récits est un outil de conduite du changement.
À travers son approche immersive, elle permet aux participants de comprendre concrètement les verrous socio-cognitifs, qui freinent l’adoption de comportements plus sobres et plus durables. En mobilisant l’intelligence collective et la créativité, elle leur donne le pouvoir de faire émerger de nouveaux imaginaires et d’amorcer leur mise en œuvre.
