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Système d'information / numérique

Système d'information / numérique

Référentiel général d’écoconception de services numériques (RGESN)

Référentiel de compétences

Le « Référentiel général d’écoconception de services numériques » s’adresse à tous les acteurs responsables de l’élaboration de services numériques. Pour réduire l’empreinte environnementale du numérique, il propose des outils permettant de limiter la consommation de ressources informatiques et énergétiques, et de minimiser l’obsolescence des équipements (utilisateurs, réseau ou serveur). Conçu par l’Arcep et l’Arcom aux côtés de l’ADEME, ce référentiel 2024 prolonge les travaux engagés en 2022.

  • Toutes cibles
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Référentiel Pix - Les compétences en numérique responsable

Référentiel de compétences

Ce référentiel décrit les compétences essentielles pour structurer une démarche de sobriété numérique et adopter un usage responsable des outils. Conçu par des experts de l’ADEME, du CNRS, de l’INRIA et de Pix, le « Référentiel Pix - Les compétence en numérique responsable » s’adresse à un large public. Enseignants, formateurs et employeurs pourront évaluer leurs pratiques numériques et mettre en place des actions adaptées pour réduire l’impact du numérique sur les individus et l’environnement.

  • Entreprise, Collectivité, Acteur de la formation continue
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Sobriété numérique : référentiel de compétences socles pour tous, en milieu professionnel

Référentiel de compétences

Aujourd’hui, l’impact du numérique sur la planète est devenu indéniable. Ce référentiel de compétences propose des outils concrets pour agir. Il vous aidera à identifier les enjeux environnementaux et systémiques liés aux usages du numérique. « Sobriété numérique : référentiel de compétences socles pour tous » a été pensé par des membres du programme Alt Impact, dans le cadre d’un groupe de travail de janvier à septembre 2024. Il s’adresse aux professionnels de tous secteurs, et entend présenter les compétences à acquérir pour s’engager dans une démarche de numérique responsable.

  • Entreprise, Collectivité, Acteur de la formation continue